“爷爷奶奶说上海腔，外公外婆是广东人，请来的保姆则满口河南话……”昨天，家住武昌南湖花园的孙女士无奈地说，3岁的儿子常常接触四五种“南腔北调”，接受语言反而显得很迟钝。 
    孙女士在一家保险公司上班，先生常年出差在外，儿子小贝由两方老人轮流照顾，家里还请了小保姆料理家务。这学期，她将小贝送进幼儿园，却听老师说小家伙与同龄宝宝相比，显得不太爱说话，还有点儿结巴。
    在老师的提醒下，孙女士有意鼓励儿子多多开口，才发现同一个词汇，小家伙的“说法”不止一个。比如简单的“吃饭”，小贝有时说成武汉话“七饭”，有时冒出上海话“磁玩”，有时变成广东话“夹蹦”，有时又是河南话“嗨饭”……
    孙女士认为，儿子正处于语言启蒙阶段，家里的语言环境过于混杂，小家伙不知该学哪一种，所以才不爱说话。她提醒几位老人不要再对小贝说方言，却遭到一致反对。
    “不会说上海话，哪里还算是上海人哩！”爷爷坚持认为，方言是一种地域文化，孩子该从小学习，保证其传承延续。在外婆看来，小家伙接受能力强，多掌握几门方言，更是聪明的表现。
    ●3岁的孩子应只学普通话，还是该多接触几门方言？您在育儿过程中，有过类似苦恼么？今天可以在这里谈谈您的看法。