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家庭教育中用好自信的杠杆作用

事实上,谁都知道,自信是一切工作成功的关键。自信才有力量,才能产生内在的动力。没有自信,干一切工作都会失败,成功的喜悦是不会光顾自卑者的。其实,这些道理谁都知道。然而,在教育孩子上,表现得非常不理想,最明显的是对孩子缺乏自信,总认为自家的孩子不如人家。

     当然,这是一种潜意识的作为,是在不知不觉中发生的。如果你去问任何一位父母,你的孩子是否比别人家的孩子差,相信绝大多数家长都会说:“我家的孩子很好,其他孩子也不过如此”。

     但是,当孩子参与比赛、考试时,就出现了己不如人的现象了,父母们对自己的孩子就失去了信心。当考试竞赛成绩不理想时,父母们总会说:“你怎么这么笨啊?” “怎么考试这么差?” “某某都比你考得好!”其实,这时的父母往往对孩子失去了信心。

     这种失去信心的思想往往来自不客观的比较。各种竞赛、考试对不同的孩子具有不同的适应性,但考得不好,竞赛中没有得到好名次的孩子,不一定没有自己的特质,只不过他所在的环境中没有表现他的特质罢了,有的甚至把这些特质作为是顽皮不正,以至于使老师、父母失去了信心。

     有这么一个孩子,在每次考试中成绩总不是很靠前,孩子的父母非常担心,常常给孩子下任务。可孩子成绩还是上不去,家长想请老师进行家教,孩子更不愿意,家长每天唉声叹气,总觉得自己的孩子太差劲。

     有一次在全市会考中,孩子的成绩考到全班第五名,这下父母高兴得不得了,问了孩子,分析了原因才知道,原来孩子成绩靠的主要有二个方面原因:

     一方面许多孩子请了家教,老师将要考试的题目预先给孩子们做了,所以考试中的成绩都非常好。另一方面,一些学生怕挨父母骂,在考试时作弊,成绩看起来也非常好。

     全市统一考试,这两个优势都没有了,所以那些孩子的成绩也就下降了,而那个孩子人比较诚实,每次都比较认真,真正掌握了知识,在公平竞争的环境下胜出了。

    从这个例子中可以看出,总看孩子的成绩分数,或者某一次的竞赛,就认为孩子不行的思想是不理智的。

    有位著名的教育家曾经说过,即使全世界的所有人都看不起你的孩子,作为父母也应该充满信心地说一句你真行,你能行,这才是对孩子的自信和真爱的表现。孩子受到了父母、老师的期待,就会有奋发的动力。

     如果父母、老师对孩子失去信心,孩子就会破罐子破摔,横竖横,抱无所谓态度。

    父母的自信是孩子自信的源泉,是孩子闪发聪明智慧的点金石和催化剂。

    我曾经在辅导孩子的数学中也失去过自信,有时甚至骂得很凶。不管如何,都是围绕一句话:“就是我对你失去了信心。”

    当时,她听到数学就怕,在做题中一听到我说话就怕。我往往单方面地认为,她应该具有很强的灵性,只要稍经启发就能弄懂。所以,要求特别高,如果她没有达到我想象中的要求,我就会表现出失望的样子。当时,总想这是一种激将法,只有这样才会迫使孩子更加刻苦地学习。同时,也掺入了个人的情绪因素,一看到她做不出就来火。现在想来,这样的家庭教育对孩子是有百害而无一利。

    在辅导中,往往使她受到惊恐,无法正常思维。继而我逐渐升级到大骂,甚至撕破书本。行为促进了意识,反作用于意识,慢慢地对孩子失去了信心,而孩子也对数学失去了信心,认为自己学不好数学。

   这种极端的表现影响了孩子相当长一段时间,直至学习了有关教育家的经典著作,才慢慢懂得。教育孩子,最重要的是对孩子和自己都要有信心。

   其实对孩子有信心,就是对自己有信心。反之,就是自己看不起自己,就是不相信自己能教育好孩子。

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